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人生的意義在于創造價值
——記區政協委員、常州廣翰建設工程咨詢有限公司董事長鐘震宇
來源:武進日報 作者:鎮曉丹 日期:2019-12-26  報料熱線:86598222

  30歲那年,他離開待遇優厚的工作崗位,力排眾議開始創業之路,花了5年時間將初創企業做到千萬級,又毅然投身陌生的“農業+教育”領域。身邊人說他“愛折騰”,但鐘震宇認為,人生就是一個過程,每個人的起點和終點是確定的,應該讓這段旅程更有價值、更有意義,為社會做更多貢獻。

  致青春·一技傍身開啟創業路

  1997年學校畢業后,鐘震宇在本地一家建筑企業任職,從事工程造價、施工技術工作,2006年成為全國注冊造價工程師、全國注冊建造師。但造價工程師循環往復、程式化的工作讓鐘震宇覺得缺少挑戰。他看到當時固定資產投資的效益有提升空間,高端咨詢服務業還有較大市場,就想著結合自己的技術優勢開辦造價師事務所,為政府和投資人提高投資效益,“趁著年輕,我想試一試、闖一闖。”

  2008年2月,鐘震宇辭去工作,在沒有資源、沒有資金、僅依靠技術的情況下租了一間辦公室,成立了常州廣翰建設工程咨詢有限公司。

  有底氣從零做起,他倚仗的就是過硬的技術。“好的造價工程師,要從前期方案設計就開始入手,進行全壽命、全體系的項目優化,在為委托方控制投資額的同時,讓施工單位有合理的利潤。”公司的業務水平得到了委托人的廣泛好評,業務以較快的速度逐年遞增。

  思未來·為人父的社會使命感

  2013年以后,常州廣翰建設工程咨詢有限公司的業務日趨穩定。每逢傳統節日,鐘震宇會帶著全家去農村的姑姑家看望奶奶。他發現,在農村時,孩子們奔跑在田野上,可以完全拋開平板電腦,沉浸其中。

  “我們平時要求孩子不要沉迷于電腦、手機,可我們給他們提供親近自然、熱愛生活、體驗學習的場所了嗎?”鐘震宇說,現在孩子的認知和實踐普遍脫節,雖然背得下《憫農》,卻大多“五谷不分”。

  何不建設一個可以親近自然、熱愛生活、體驗學習的場所,幫助孩子們錘煉品格?出于這樣一份社會使命感,鐘震宇成立了常州市佳農探趣科普體驗有限公司。佳農探趣將體驗與科普作為核心理念,結合國外著名教育農園的成功經驗,設計眾多特色課堂,讓孩子們在春播課程體驗農耕過程,在豆腐制作過程中體會勞動的快樂,在植樹課程中了解人類與自然和諧相處的重要,也在民俗文化活動中感受華夏文明的起源和絢麗多彩……

  探路者·為孩子們打造“田野課堂”

  與傳統教育平臺相比,佳農探趣以農業為基礎、教育為核心,開展體驗式旅游研學教育。比如“水稻的一生”課程,孩子們從插秧開始,一路呵護,到了收獲的季節再來親手收割,真實地體驗耕耘與收獲,品嘗豐收的喜悅。目前,佳農探趣與全市158所學校簽約合作,成為其“田野課堂”,獲得了諸多專業人士和家長的好評,2018年共接待11萬余人次。

  佳農探趣還設立了2~5年的優秀品格培養和情商提高系列課程,全面提升孩子的責任心、專注力、堅毅力、洞察力,培養愛國、勇敢、樂觀、寬容等優秀品質。正如鐘震宇在2017年撰寫的“關于重視品格教育的建議”政協提案中所說,家長在考慮給孩子提供最佳物質條件的同時,疏于對孩子道德品格方面的培養。當世界變化的速度愈來愈快,未來面臨的競爭與挑戰將愈發嚴苛,為孩子培養美好的品格,是當前教育迫切需要關注的問題。

  “一直以來,我們主要是以學校團隊課程的方式進行活動。為了讓更多孩子能分季節、多維度地體驗相關應季項目,目前正在著手開發佳農探趣園區的導教系統,滿足以家庭為單位的體驗需求。”鐘震宇透露。

人生的意義在于創造價值

責編: 蔣彩婷

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